A escola em que estou realizando meu estágio III é a EEEFM “Nossa Senhora da Saúde” situada no centro do município de Ibiraçu. É considerado um bairro calmo e a escola atende a população rural e mais carente da cidade. Essa escola é bem estruturada, mas em termos de estrutura para as aulas de Educação Física há pouca opções: mesmo tendo uma quadra poliesportiva, o professor tem que dividi-la entre duas escolas, o que dificulta o seu trabalho de diversificação das atividades.
Sendo assim, junto com o professor da disciplina, pensamos na inclusão do conteúdo "jogos e brincadeiras" para terceira série visando um incentivo de novas praticas já que eles vivenciam pouco novas experiências.
A partir da utilização da imaginação, a criança deixa de levar em conta as características reais do objeto, se detendo no significado determinado pela brincadeira.
“Mesmo havendo uma significativa distância entre o comportamento na vida real e o comportamento no brinquedo, a atuação no mundo imaginário e o estabelecimento de regras a serem seguidas criam uma zona de desenvolvimento proximal, na medida em que impulsionam conceitos e processos em desenvolvimento" (Rego, 1995, p. 83)
Este blog tem como objetivo compartilhar nossos métodos de aulas, experiências, textos, imagens e tudo aquilo que está relacionado a nossa temática principal: jogos e brincadeiras na EF.
Espero que gostem! Enviem recados, sugestões e comentários!
As brincadeiras são muito boas para que as crianças possam vivenciar o que os pais e avós ja viveram, mostrando e dando possibilidades para que elas vejam como que eram as brincadeiras e a mudança que ocorre durante o tempo.
ResponderExcluirabraç.
Trabalhar com Educação Infantil é muito bom e se tratando do conteúdo jogos e brincadeiras fica ainda mais interessante, pois essa é a fase me que eles estão dispostos a tudo. É interessante pedir que os alunos entrevistem os seus pais e avós para saber do que eles brincavam para assim desenvolvermos nas aulas.
ResponderExcluirO interessante de trabalhar com crianças é que elas estão apta a fazer todo tipo de brincadeira proposta, tornando assim uma aula mais agradavel para o professor.
ResponderExcluirE trabalhando jogos e brincadeiras com eles nesse momento da vidas deles é muito bom para o seu desenvolvimento motor e cognitivo.
Olá Tiago, optamos também por trabalhar com o ensino infantil isso por ter uma identificação maior com esses alunos. Gostaríamos que você comentasse em seu blog quais desafios que você encontrou no decorrer de suas aulas ....se as crianças aceitaram os conteúdos!
ResponderExcluiré isso, bjs
Olá Thiago!!!Você acertou na escolha de trabalhar jogos e brincadeiras na sua intervenção, principalmente por que é um conteúdo que as crianças adoram, até por que ela faz parte do dia a dia da maioria delas.
ResponderExcluirSinto falta de problematizações... a ideia de trabalhar jogos e brincadeiras é quase que "tradiconal" quando falamos de crianças... e aí? O que aconteceu lá? Que situações vc pode destacar que apresentam peculiaridades do seu trabalho e da sua turma?
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